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Représentation de la formation : DLPGA-09 Le portage physiologique adapté en EAJE

DLPGA-09 Le portage physiologique adapté en EAJE

Bien porter pour mieux accompagner: manipulations, déplacements

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
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Cette formation est gratuite.
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Durée :7 heures (1 jour)
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Formation créée le 17/05/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Nous entendons de plus en plus parler des bienfaits du portage physiologique pour l’enfant, sa famille et les professionnels qui l’entourent. Cette formation vise à découvrir la pratique du portage physiologique en tant que professionnel.le de la petite enfance. Vous découvrirez comment pratiquer le portage physiologique en fonction des besoins des enfants, des attentes des familles tout en prenant soin de votre corps lors du portage.

Objectifs de la formation

  • Maîtriser l’approche du portage
  • Savoir utiliser le matériel de portage dans sa pratique professionnelle
  • Savoir accompagner et impliquer les parents dans la pratique du portage

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tous professionnels de la petite enfance
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Origine et évolution du portage
  • Le portage dans le monde
  • Les intérêts du portage physiologique pour le développement de l’enfant, pour l’adulte et en structure petite enfance
  • La position physiologique et le portage à bras
  • Les manipulations quotidiennes pour préserver le développement psycho-moteur de l’enfant et le corps de l’adulte
  • Les différents moyens de portage et les différents tissages
  • Les règles de sécurité
  • Représentations et appréhensions face au portage
  • La mise en pratique du portage en structure petite enfance
  • Identifier les besoins en portage et transmettre les bonnes informations aux familles
Équipe pédagogique

Leslie Richard, EJE. D.E.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • État d'émargement
  • Dispositifs d'évaluation avant-après la formation: * Questionnaire de positionnement: collecte des attentes et auto-évaluation aux regards des objectifs de la formation * Quiz d'évaluation des connaissances théoriques en ligne/ou papier; * Quiz d'évaluation à J+1 mois, en ligne.
  • Dispositif d'évaluation pendant la formation: questionnaire, jeux, échange en sous groupe, mise en pratique, kahoot...
  • Enquête de satisfaction à chaud, et auto-évaluation au regard des objectifs de la formation en fin de formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Méthodes pédagogiques: * La nature de la formation nécessite le recours à tous les types de méthodes pédagogiques (affirmative, active, démonstrative, interrogative)
  • Document et support de formation (matériel pédagogique, jeux, diaporama...)
  • Apport interactif de connaissances
  • Mise à disposition en ligne d'un livret pédagogique à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

En cours d'évaluation

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Accessibilité Handicap suivant le lieux d'accueil de la formation. Les formations se déroulent sur site (Établissement d'accueil du jeune enfant ou au sein de locaux permettant un accès PMR). Vous êtes en situation de handicap, intéressé par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin: Manon Salin / manon.salin@deslienspourgrandir.fr Délais d'accès La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est variable. Elle peut être estimée au minimum à 6 semaines et au maximum à 12 mois (par exemple pour des journées de formations lors de journée pédagogique programmée à l'avance).