DLPGA-11 Dynamiser votre management : Stratégies de leadership pour directrices(teurs) et référentes techniques de crèche
Formation créée le 14/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette journée de formation a été conçue pour renforcer les compétences managériales des professionnels de la petite enfance en position de direction. À travers des méthodes pédagogiques variées (ateliers interactifs, jeux de rôle, études de cas), les participants développeront leur posture de leader, apprendront à mobiliser efficacement leur équipe autour d'une vision commune et maîtriseront des outils concrets de gestion des priorités et des relations interpersonnelles. La formation aborde également la gestion des situations conflictuelles et l'accompagnement au changement, avec l'élaboration d'un plan d'action personnalisé applicable immédiatement en structure.
Objectifs de la formation
- Construire et communiquer une vision stratégique claire pour mobiliser efficacement son équipe autour d'un projet commun.
- Utiliser des outils d'organisation concrets pour structurer le travail d'équipe, gérer les priorités et piloter l'activité quotidienne.
- Identifier et gérer les situations relationnelles difficiles en appliquant des techniques de médiation et de résolution de conflits.
- Mettre en œuvre des stratégies de reconnaissance et de valorisation pour développer les compétences individuelles et renforcer la cohésion d'équipe.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout professionnel de la petite enfance
Prérequis
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Rôle et posture du manager
- Clarification des missions et responsabilités du directeur/référent technique
- Les qualités d’un manager leader : savoir donner du sens et inspirer.
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Communiquer une vision et mobiliser l’équipe
- Structurer et partager un projet pédagogique ou organisationnel.
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Organisation et pilotage d’équipe
- Gestion des priorités et des imprévus : outils pratiques (rétroplanning, suivi).
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Gérer les situations difficiles et les conflits
- Identifier les causes des tensions au sein de l’équipe.
- Techniques pour désamorcer les conflits et rétablir la coopération.
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Motiver et valoriser les membres de l’équipe
- Techniques pour reconnaître et encourager les talents.
- Mettre en place des rituels ou des pratiques pour renforcer l’engagement.
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Accompagner le changement au sein de l’équipe
- Anticiper les résistances au changement et y répondre de manière adaptée.
- Élaboration d’un plan d’action personnel à appliquer dès le retour en structure.
Équipe pédagogique
Formatrice, EJE D.E, et ou coach certifié(e)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- État d'émargement
- Dispositifs d'évaluation avant-après la formation: * Questionnaire de positionnement: collecte des attentes et auto-évaluation aux regards des objectifs de la formation * Quiz d'évaluation des connaissances théoriques en ligne/ou papier; * Quiz d'évaluation à J+1 mois, en ligne.
- Dispositif d'évaluation pendant la formation: Exercices de mise en situation
- Enquête de satisfaction à chaud, et auto-évaluation au regard des objectifs de la formation en fin de formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Support de formation projeté
- Méthodes pédagogiques: La nature de la formation nécessite le recours à tous les types de méthodes pédagogiques (affirmative, active, démonstrative, interrogative).
- Apports théoriques
- Mises en situations
- Jeux de rôles
- Support de formation transmis en fin de formation
Qualité et satisfaction
En cours d'évaluation
Délai d'accès
6 semaines
Accessibilité
Accessibilité Handicap suivant le lieux d'accueil de la formation. Les formations se déroulent sur site (Établissement d'accueil du jeune enfant ou au sein de locaux permettant un accès PMR).
Vous êtes en situation de handicap, intéressé par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin: Manon Salin / manon.salin@deslienspourgrandir.fr
Délais d'accès
La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est variable. Elle peut être estimée au minimum à 6 semaines et au maximum à 12 mois (par exemple pour des journées de formations lors de journée pédagogique programmée à l'avance).