DLPGA-02 Musique et petite enfance- Base 0/3 ans
Concevoir et animer un atelier d’éveil musical à destination d’enfants de 0 à 3 ans
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 28/10/2021. Dernière mise à jour le 10/05/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Concevoir et animer un atelier d’éveil musical à destination d’enfants de 0 à 3 ans
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer un atelier d’éveil musical à destination d’enfants de 0 à 3 ans
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la petite enfance (assistantes maternelles, EJE...) et de l’animation
- Musiciens intervenants, professeurs d’éveil musical
- Enseignants, éducateurs Montessori, ATSEM
- Psychomotriciens, infirmières, bibliothécaires, orthophonistes, éducateurs spécialisés...
- Intervenir dans le secteur social et/ou médicosocial et/ou culturel
Contenu de la formation
-
Module 1
- Comprendre les différentes phases de développement et les sources d’intérêts de l’enfant pour le sonore
- Découverte des paramètres du son, d'un instrumentarium adapté (+idées de créations d'instruments à partir d'éléments de récupération) et des modes de jeu
-
Module 2
- S’approprier sa voix, se sentir à l’aise avec elle
- Exploration et jeux vocaux
- Transmission d’un répertoire de comptines, jeux de doigts et chansons riches adapté aux phases du développement de l’enfant (moteur, langage...)
- Accords de base pour s'accompagner au ukulele ou à la guitare
-
Module 3
- Reconnaître le jeu instrumental de l’enfant et apprendre à l’encourager vers sa musicalité
- Exploration de différentes matières et divers jeux instrumentaux
-
Module 4
- Concevoir et animer un atelier
- Mise en situation collective lors d'un atelier parents/enfants
Conçue et animée par Gaëlle Wallez, altiste, DUMIste, animatrice certifiée chant prénatal et musique et petite enfance, assistante Montessori et formée en CNV.
- Feuilles de présence.
- Mises en situation, jeux vocaux.
- Formulaires d'évaluation des acquis.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Apports théorique
- Analyse des pratiques
- Jeux et exercices
- Documents supports de formation (livret) transmis en fin de formation
- Enregistrements fournis en fin de formation
Modalités de certification
- Cette formation est qualifiante.
- Délivrance d'un certificat de réalisation (Attestation de fin de formation)