DLPGN-09 Entre deux portes, parents-professionnels : la rencontre
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Formation créée le 03/08/2023. Dernière mise à jour le 23/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Accompagner les enfants en structure collective petite enfance demande aux professionnels de réfléchir à la relation aux parents. En faisant le choix de faire accueillir son enfant en multi accueil, les parents donnent une responsabilité éducative à d'autres adultes. Dans ce projet de co-éducation, il est donc important que les deux parties puissent s'harmoniser, partager sur des sujets éducatifs. Écouter, dire, accueillir les parents avec leurs préoccupations, leurs questions, leurs non questions peut être une tâche compliquée, complexe, voire périlleuse... car cela se passe parfois entre deux portes : à l'arrivée, au départ, ou de manière plus soutenue lors de l'adaptation. Le professionnel petite enfance doit savoir s'appliquer une éthique autour de cette mission d'accompagnement parental.
Objectifs de la formation
- Développer son empathie, son écoute
- Comprendre et apprendre à gérer ses états émotionnels face aux parents
- Initier un projet d'accompagnement parental sur la structure
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la petite enfance, de l'éducation
- Aucun niveau de connaissance préalable n’est requis
Contenu de la formation
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Pourquoi suis-je parfois agité, énervé, face au parent ?
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La notion de transfert et contre-transfert.
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Que dire ? Faut-il tout dire ? Comment dire ? Que faire avec la parole en souffrance ?
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Comment accueillir la parole ?
Arnaud Deroo (Thérapeute, consultant en éducation psycho-sociale), ou autre Formateur.trice pour Adulte.
- État d'émargement
- Dispositifs d'évaluation avant-après la formation: * Questionnaire de positionnement: collecte des attentes et auto-évaluation aux regards des objectifs de la formation * Quiz d'évaluation des connaissances théoriques en ligne/ou papier; * Quiz d'évaluation des connaissances pratiques sur papier. * Quiz d'évaluation à J+1 mois, en ligne.
- Dispositif d'évaluation pendant la formation: Exercices de mise en situation
- Enquête de satisfaction à chaud, et auto-évaluation au regard des objectifs de la formation en fin de formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Méthodes pédagogiques: La nature de la formation nécessite le recours à tous les types de méthodes pédagogiques (affirmative, active, démonstrative, interrogative). Autour de supports théoriques, échanges sur des situations concrètes, mises en situations pour analyser les enjeux, les blocages, les atouts face à la relation aux parents .
- Recherche d'options bien-traitantes dans la relation aux parents.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- DLPGN-09 Entre deux portes, parents-professionnels : la r... - 11/06/2024 au 11/06/2024 - Paris - (20 places restantes)