Formation Pour une bien-traitance au quotidien en EAJE
Les douces violences, les repérer et y remédier
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Formation créée le 03/08/2023. Dernière mise à jour le 28/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Nous disposons d'une multitude de travaux et de publications sur l'enfant qui nous disent combien il est important de prendre en compte les mécanismes du développement physique, psychique de l'être humain pour l'accompagner dans son autonomie. Accompagner le jeune enfant est un enjeu de société, s'occuper correctement de l'enfance, du lien parent-enfant, nous approche de notre humanité, peut « transformer le monde » comme le disait Maria Montessori. Pourtant entre les écrits, les connaissances et la réalité du terrain, il existe ou perdure un véritable clivage qui réside dans le comportement et les attitudes que les adultes adoptent à l'égard de l'individu enfant. Des comportements qui sont même banalisés. Il y a donc urgence pour concrétiser les connaissances sur le terrain, pour transformer les pratiques.
Objectifs de la formation
- Développer des attitudes bien-traitantes dans chaque acte du quotidien.
- Enrichir sa démarche d'observation et d'analyse au regard de ce concept.
- Revoir ses connaissances théoriques de bases (théorie de Winnicoot, Bowlby, Piaget, Wallon) et voir comment les appliquer sur le terrain.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la petite enfance, de l'éducation
- Aucun niveau de connaissance préalable n’est requis
Contenu de la formation
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Définitions des concepts : bien-traitance, bienveillance, non-violence et douces violences .
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En quoi la démarche de bien-traitance apporte un plus pour l'enfant, pour sa famille et pour l'équipe.
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Vu en détail des conditions d'un accueil bien-traitant en analysant le fonctionnement de votre structure.
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Travaille sur des situations concrètes telles que le repas, la sieste, les temps de jeux, l'accueil du matin, le départ, etc.
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Temps dédiés aux éléments constitutifs du projet d'accueil en crèche tels que le concept de référence, de continuité, du sentiment d'exister, les soins.
Formateur.trice pour Adulte EJE. D.E.
- État d'émargement
- Dispositifs d'évaluation avant-après la formation: * Questionnaire de positionnement: collecte des attentes et auto-évaluation aux regards des objectifs de la formation * Quiz d'évaluation des connaissances théoriques en ligne/ou papier; * Quiz d'évaluation à J+1 mois, en ligne.
- Dispositif d'évaluation pendant la formation: Exercices de mise en situation
- Enquête de satisfaction à chaud, et auto-évaluation au regard des objectifs de la formation en fin de formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Support de formation projeté
- Méthodes pédagogiques: La nature de la formation nécessite le recours à tous les types de méthodes pédagogiques (affirmative, active, démonstrative, interrogative).
- Apports théoriques
- Mises en situations
- Jeux de rôles
- Support de formation transmis en fin de formation