DLPGN-12 Séparation et attachement en EAJE
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Formation créée le 03/08/2023. Dernière mise à jour le 07/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ces aspects du travail en EAJE sont d'un enjeu capital pour les professionnels petite enfance. Comprendre l'importance de ces temps de vie est primordial. La manière dont sera accompagné l'enfant va l'aider à structurer sa vie psychique, sa sécurité intérieure, son lien d'attachement. Ces moments peuvent éveiller aussi chez les professionnels des états émotionnels spécifiques qu'il est bon d'analyser pour éviter ou freiner les transferts négatifs vers l'enfant et sa famille.
Objectifs de la formation
- S'approprier les connaissances de la théorie de l'attachement.
- Construire une prise en charge de l'enfant au plus près de ses besoins psychiques lors des moments de séparation.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la petite enfance
- Aucun niveau de connaissance préalable n’est requis
Contenu de la formation
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Travail soutenu sur la théorie de Bowlby, Ainsworth et Winnicoot.
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Réflexion sur l'organisation de la structure autour de la référence, de l'adaptation, des départs.
Formateur.trice pour Adulte EJE. D.E.
- État d'émargement
- Dispositifs d'évaluation avant-après la formation: * Questionnaire de positionnement: collecte des attentes et auto-évaluation aux regards des objectifs de la formation * Quiz d'évaluation des connaissances théoriques en ligne/ou papier; * Quiz d'évaluation à J+1 mois, en ligne.
- Dispositif d'évaluation pendant la formation: Exercices de mise en situation
- Enquête de satisfaction à chaud, et auto-évaluation au regard des objectifs de la formation en fin de formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Méthodes pédagogiques: La nature de la formation nécessite le recours à tous les types de méthodes pédagogiques (affirmative, active, démonstrative, interrogative).
- Jeux et mises en situations, analyses de situations, apports théoriques, film.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.