DLPGN-15 Les enfants « hyper » ! hyper sensibles, réactifs, demandeurs, rapides, ….
Taux de satisfaction :
9,6/10
(8 avis)
Formation créée le 14/12/2023. Dernière mise à jour le 17/05/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les professionnels de l’enfance se questionnent fréquemment autour d’enfants particulièrement sensibles et sont souvent démunis devant leurs comportements agités, voire explosifs ou de retrait. Les notions d’hypersensibilité, de plus en plus connues peuvent être liées à des particularités des perceptions sensorielles, d’intensités émotionnelles ou/et à des rapidités de développement cognitif. Par la connaissance, cette formation vous permettra de mieux accompagner ces jeunes enfants.
Objectifs de la formation
- Comprendre ce que recouvrent les notions d’hypersensibilité
- Identifier les particularités de ces enfants, leurs besoins, vulnérabilités et leurs forces
- Savoir comment les accompagner et apaiser
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous professionnels de la Petite Enfance
Prérequis
- Aucun niveau de connaissance préalable n’est requis
- Pour les formation à distance, il est nécessaire de disposer de : - Ordinateur ou tablette connectée à internet. - Liaison Internet correcte - Carte son, enceintes ou casque audio, Webcam (disposer d'un environnement calme)
Contenu de la formation
-
Sensorialités et mécanismes
- Toucher, Odorat, Goût, Audition, Vision et Sensibilités kinesthésiques
- Sensation et variabilités des perceptions
- Curiosité, vigilance ou alarme
-
Émotions et stress
- Ressentis et mise en mouvement
- Insécurité et réactivités liées au stress
- Modes de régulation
-
Pensées et développement cognitif
- Développement de l’attention
- Capacités à faire des liens
-
Rôle des adultes
- Ajustement des environnements sensoriels
- Accueil des mouvements émotionnels
- Expression et mise en mots de ce que vit l’enfant
- Propositions sensorimotrices et ludiques
Équipe pédagogique
Monique Busquet, Pychomotricienne D.E, formatrice et conférencière, exerce en petite enfance depuis 35 ans. Monique est également chroniqueuse sur le site Les Pros de La Petite Enfance et auteure d’un livre à destination des professionnels « Heureux dans son corps, heureux à la crèche » ou autre formatrice pour adultes.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- État d'émargement
- Dispositifs d'évaluation avant-après la formation: * Questionnaire de positionnement: collecte des attentes et auto-évaluation aux regards des objectifs de la formation * Quiz d'évaluation des connaissances théoriques en ligne/ou papier; * Quiz d'évaluation des connaissances pratiques sur papier. * Quiz d'évaluation à J+1 mois, en ligne.
- Dispositif d'évaluation pendant la formation: Exercices de mise en situation
- Enquête de satisfaction à chaud, et auto-évaluation au regard des objectifs de la formation en fin de formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthodes pédagogiques: * La nature de la formation nécessite le recours à tous les types de méthodes pédagogiques (affirmative, active, démonstrative, interrogative).
- Documents, support de formation projeté.
- Apport interactif de connaissances
- Exposés théoriques
- Mise à disposition en ligne d'un livret pédagogique à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
En cours d'évaluation
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(8 avis)
Capacité d'accueil
Entre 9 et 20 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Accessibilité Handicap suivant le lieux d'accueil de la formation. Les formations se déroulent sur site (Etablissement d'accueil du jeune enfant ou au sein de locaux permettant un accès PMR).
Personnes en situation de handicap : Nous contacter afin d’évaluer les possibilités d’accueils potentiels.
Nota Bene pour les formations en INTER:
*Les formations sont maintenues à la condition que 9 personnes minimum soient inscrites. Les formations peuvent être ainsi reportées.
* Les formation à distance sont effectuées en synchrone, c'est-à-dire en direct, sur le même principe qu'une formation en présentiel, avec des échanges avec la formatrice/le formateur et les autres participants, et avec projection sur écran partagé du support pédagogique.
* A réception des informations, un devis est établi et envoyé , ou un bon de commande pour les collectivités territoriales, accompagné des conditions générales de vente, qui prévalent sur tout autre document.
*Le retour signé du devis/bon de commande donne lieu à la mise à disposition de la convention de formation, du règlement intérieur à destination des apprenants.
*L'inscription est définitive lorsque sont transmis :
● Le devis/ bon de commande (pour les collectivités territoriales) signé
● La convention de formation signée
*Dans un délai de 10 à 15 jours avant la date de formation sont envoyées, par e-mail individuel aux apprenants, les convocations individuelles, permettant à la fois la confirmation du maintien de la formation, mais également de préciser les éléments suivants:
● les horaires
● le programme détaillé de formation
●le lien de connexion pour les formations en distanciel
● les coordonnées de la formatrice ou du formateur
● l'envoi d'un sondage de pré-formation