Formation Les enfants « hyper » ! hyper sensibles, réactifs, demandeurs, rapides, ….
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Formation créée le 29/07/2025.
Version du programme : 3
Programme de la formation Version PDF
Les professionnels de l’enfance se questionnent fréquemment autour d’enfants particulièrement sensibles et sont souvent démunis devant leurs comportements agités, voire explosifs ou de retrait. Les notions d’hypersensibilité, de plus en plus connues peuvent être liées à des particularités des perceptions sensorielles, d’intensités émotionnelles ou/et à des rapidités de développement cognitif. Par la connaissance, cette formation vous permettra de mieux accompagner ces jeunes enfants.
Objectifs de la formation
- Comprendre ce que recouvrent les notions d’hypersensibilité
- Identifier les particularités de ces enfants, leurs besoins, vulnérabilités et leurs forces
- Savoir comment les accompagner et apaiser
Profil des bénéficiaires
- Tous professionnels de la Petite Enfance
- Aucun niveau de connaissance préalable n’est requis
- Pour les formation à distance, il est nécessaire de disposer de : - Ordinateur ou tablette connectée à internet. - Liaison Internet correcte - Carte son, enceintes ou casque audio, Webcam (disposer d'un environnement calme)
Contenu de la formation
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Sensorialités et mécanismes
- Toucher, Odorat, Goût, Audition, Vision et Sensibilités kinesthésiques
- Sensation et variabilités des perceptions
- Curiosité, vigilance ou alarme
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Émotions et stress
- Ressentis et mise en mouvement
- Insécurité et réactivités liées au stress
- Modes de régulation
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Pensées et développement cognitif
- Développement de l’attention
- Capacités à faire des liens
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Rôle des adultes
- Ajustement des environnements sensoriels
- Accueil des mouvements émotionnels
- Expression et mise en mots de ce que vit l’enfant
- Propositions sensorimotrices et ludiques
Monique Busquet, Pychomotricienne D.E, formatrice et conférencière, exerce en petite enfance depuis 35 ans. Monique est également chroniqueuse sur le site Les Pros de La Petite Enfance et auteure d’un livre à destination des professionnels « Heureux dans son corps, heureux à la crèche » ou autre formatrice pour adultes.
- État d'émargement
- Dispositifs d'évaluation avant-après la formation: * Questionnaire de positionnement: collecte des attentes et auto-évaluation aux regards des objectifs de la formation * Quiz d'évaluation des connaissances théoriques en ligne/ou papier; * Quiz d'évaluation à J+1 mois, en ligne.
- Dispositif d'évaluation pendant la formation: Exercices de mise en situation
- Enquête de satisfaction à chaud, et auto-évaluation au regard des objectifs de la formation en fin de formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Méthodes pédagogiques: La nature de la formation nécessite le recours à tous les types de méthodes pédagogiques (affirmative, active, démonstrative, interrogative). Apports de supports théoriques, échanges sur des situations concrètes, mises en situations
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents, support de formation projeté.
- Témoignages et cas pratiques
- Apport interactif de connaissances
- Exposés théoriques
- Mise à disposition en ligne d'un livret pédagogique à la suite de la formation.